تفعيل برنامج ريالي في ث 2 ق

يعتبر برنامج (ريالي) احدى البرامج التدريبية المُعدة لتمكين الأفراد مالياً و استثمارياً. ويهدف إلى تمكين المجتمع بالثقافة والوعي المالي من خلال تزويدهم بالأدوات اللازمة لاتخاذ قراراتٍ ماليةٍ سليمة تسهم في عيش حياة كريمة بإذن الله. كما يعد برنامج سدكو للوعي المالي (ريالي) من أهم البرامج التي أطلقتها شركة سدكو القابضة ضمن مبادراتها الاجتماعية، ويهدف البرنامج لتعزيز الوعي المالي لدى المجتمع السعودي، وخصوصاً شريحة الشباب، وتطوير مهاراتهم وتزويدهم بالمعرفة التي تمكنهم من مواجهة مسؤوليات حياتهم.

قد بدأ تنفيذ البرنامج على مراحل:

· المرحلة الأولى: تهيئة رائدة النشاط بالمدرسة صفيه سعيد آل عبيدان عن طريق حضور دورة بمبنى الشئون التعليمية يوم الأحد 25/ محرم 1439 الموافق 15/ 10 / 2017 حيث ساهمت هذه الورشة في تأهيل الرائدة للتدريب لبرنامج ريالي ضمن سفيرات البرنامج للعام الحالي.


· المرحلة الثانية: توجيه طالبات الصف الثالث الثانوي العلمي و الأدبي بالمدرسة للتسجيل في موقع ريالي و عمل قروب تواصل اجتماعي (واتساب) مع الطالبات لتوضيح و شرح طريقة التسجيل بالفيديوهات و الصور و ارسال ملف PDF يوضح خطوات التسجيل بالموقع و التطبيق.


· المرحلة الثالثة: تم حصر الطالبات المسجلات و توجيه الغير مسجلات للتسجيل.


· المرحلة الرابعة: بدء البرنامج لمدة اربعة ايام من يوم الأحد 16 ربيع الأول 1439 هـ الى يوم الأربعاء 19 ربيع الأول 1439 هـ بحضور 76 طالبة و هن جميع طالبات الثالث الثانوي العلمي و الأدبي بالمدرسة.


· المرحلة الخامسة: مرحلة تقييم معارف البرنامج الكترونياً.


· المرحلة السادسة: المشاركة بالمسابقات الإلكترونية و عمل ركن تعريفي لطالبات المدرسة.


و قد تم تدريب الطالبات في الأربعة الأيام حسب الخطة التالية:
اليوم الأول (الوحدة الأولى): التخطيط المالي والميزانية الشخصية
1.1 الكرامة المالية والاستقلال المالي
1.2 تحديد الأهداف والتخطيط المالي
1.3 الميزانية وتحديد الأولويات بالنسبة للنفقات
اليوم الثاني (الوحدة الثانية) : الادخار
2.1 الادخار وقيمة المال
2.2 العمل أثناء الدراسة
2.3 الحياة بعد التخرج
2.4 التضخم والزكاة والحساب الادخاري
اليوم الثالث (الوحدة الثالثة) : الاستثمار
3.1 الانتقال من الادخار إلى الاستثمار
3.2 القيمة الزمنية للمال والكلفة البديلة
3.3 أنماط الاستثمار
3.4 رواد الأعمال
اليوم الرابع (الوحدة الرابعة) : الاقتراض
4.1 مبادئ الاقتراض والتمويل الإسلامي وغير الإسلامي
4.2 سداد الديون
4.3 البطاقات الائتمانية وبطاقات الصراف الآلي والاقتراض من أجل الاستثمار


مخرجات المادة :

· تعريف الطالبات بمزايا الوعي المالي وأهميته وقيمته

· تمكين المجتمع بالثقافة والوعي المالي من خلال تزويدهم بالأدوات اللازمة لاتخاذ قراراتٍ ماليةٍ سليمة تسهم في عيش حياة كريمة بإذن الله

· عمل ركن تعريفي بالبرنامج في ساحة المدرسة.

· تقييم معارف الطالبات بالبرنامج الكترونيا.


· عمل مسابقة الكترونية في قوقل درايف و عمل مسابقة تغريدات على موقع ريالي.


· تحفيز الفائزات عن طريق عمل برنامج تكريم للفائزات و المسجلات أولا بالبرنامج و الأكثر تغريدا.


الوسائل التعليمية:


1- عروض تقديمية


2- افلام


3- اوراق عمل فردية و جماعية


4- اوراق عمل الكترونية


5- كتاب الطالب ريالي


6- كتاب الوعي المالي


استراتيجيات التدريب:


1. استراتيجيات التعلم النشط


2. دخول مباشر لموقع (ريالي)


3. تطبيق عملي على الموقع


4. استراتيجيات التعليم التعاوني


5. أنشطة و مناقشات تفاعلية



رابط مسابقة ريالي الإلكتروني


https://goo.gl/forms/Z6HEmP0A77GVXdTt1






رابط تقييم البرنامج






https://goo.gl/forms/tuu4DehCLo33o4ll2










بعض صور التفعيلات:










































































































































































































































































القنوات الإعلامية


الحساب



الفيس بوك


althaniahenjaz



تويتر


@althaniahqatif



انستغرام


althaniahqatif



المدونة


https://althaniahqatif.blogspot.com/



السناب تشات


althaniahqatif










رائدة النشاط: صفيه بنت سعيد آل عبيدان قائدة المدرسة: لمياء عبد الرحيم العربي

ثانوية القطيف الثانية والفرق الذي تصنعه القيادة التربوية من ضمن فعاليات يوم الجودة العالمي 2017م

ثانوية القطيف الثانية والفرق الذي تصنعه  القيادة التربوية من ضمن  فعاليات  يوم الجودة العالمي 2017 م

في عالماً يموج بالمتغيرات المتسارعة  , التحولات العالمية التي ألقت بظلالها على العالم كله , الأنفتاح العالمي الذي حول العالم لقرية واحدة والتنافسية القوية التي تشهدها الأنظمة  لمختلف الدول  التي تبحث عن الريادة في كل المجالات . كل تلك الأسباب ساهمت وبشكل كبير في جعل مفهوم الجودة الشاملة مطلباً غاية في  الأهمية لكل منشأة ودولة تطمح لتحقيق العالمية في الأداء , المنافسة في المتغيرات والريادة في المخرجات لتتمكن من اللحاق بركب التطور العالمي..

 وحيثُ أن مفهوم الجودة لا يُعد تعبيراً جديداً على  ثقافتنا العربية و الإسلامية، حيثُ  ورد في  العديد من الآيات القرآنية والأحاديث النبوية التي تحث على ذلك ، فقد قال تعالى في كتابه الكريم: { صُنْعَ اللَّهِ الَّذِي أَتْقَنَ كُلَّ شَيْءٍ } (88) سورة النمل..

كما قال تعالى في محكم تنزيله {إِنَّا لَا نُضِيعُ أَجْرَ مَنْ أَحْسَنَ عَمَلًا} (30) سورة الكهف.

ومن خلال الحديث النبوي الشريف :- «إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملا أن يتقنه» (رواه مسلم).

من هذا المنطلق  حرصت حكومة خادم الحرمين  الشريفين على الإهتمام بالجودة, وترجمت ذلك الحرص من خلال  رؤية  طموحة  هي رؤية المملكة للجودة الوطنية «المملكة العربية السعودية بمنتجاتها وخدماتها معيارًا عالميًا للجودة والإتقان في عام 2020 م» لتكون الخطوة الأولى في  توحيد  كافة الجهود المبذولة حاليًا في مجال الجودة والتميز بمختلف القطاعات , وسعياً  لتحويل  التعليم إلي إضافة مثمرة تسهم في الرخاء الاقتصادي والاجتماعي على اعتبار أن  مخرجات المؤسسات التعليمية هي حجر  الأساس وذلك لسد الفجوة بين التعليم والأحتياجات الفعلية لسوق العمل المحلي والعالمي  ولكي  لا يفتقر النظام التعليمي للمزايا  التنافسية سواء في المؤسسة التعليمية ,  المعلم أو  مخرجات النظام التعليمي  بشكل عام في ظل الثورة التعليمية العالمية ودخول البدائل التكنولوجية الكثيرة  في عالم التعليم ولتحقق مفاهيم الجودة الشاملة والتميز المؤسسي في قطاع التعليم، كان شعار الجودة في التعليم لهذا العام ( القيادة التربوية ..تصنع الفرق )

وذلك لتسليط الضوء على أهمية تحقيق معايير الجودة الشاملة في التعليم من خلال التركيز على كافة أركان العملية التعليمية والتي من أبرزها الإدارة أو القيادة المدرسية.

وتحت شعار القيادة التربوية ..تصنع الفرق أنطلقت يوم الأربعاء الموافق 11/03/1439 هـ فعاليات  برنامج الثانوية الثانية بالقطيف للأحتفاء وتفعيل يوم الجودة العالمي والذي أعدته وقدمته منسقة الجودة أ/ وسمية الزاهر بقيادة قائد فريق الجودة والتميز بالمدرسة أ/ لمياء العربي وتم من خلالها تسليط الضوء على بعض نماذج مخرجات الجودة في التعليم من خلال أركان مخصصة لعرض صوراً مختلفة ومتعددة كالجودة في الصحة من خلال ركن صحتي في غذائي , الجودة في الدفاع المدني من خلال ركن سلامتي في البيئة المدرسية , والجودة من خلال بعض الأساليب التعليمية الحديثة  كالتعلم بالأستقصاء , وركن التعريف بالقوانين والأنظمة الصفية والمدرسية وذلك من خلال الركن الذي قدمته المراقبات.

كما كان لكلاً من الكيمياء , اللغة العربية  و الأرشاد الطلابي أركاناً عززت أركان  الجودة في التعليم, كما تم تسليط الضوء على أن الجودة لا تقف في وجه  تحقيقها حتى  الأعاقات الجسدية وذلك من خلال الركن الذي استعرض مخرجات التعليم لفئة  التربية الخاصة , كما كان من أجمل صور الجودة في التعليم هو نقل المصلى المدرسي نقلة نوعية رائعة وذلك من خلال الجهود الكبيرة لمعلمات التربية الإسلامية .

وقد كان ختام الحفل سعياً لتحقيق بيئة محفزة ومشجعة وذلك  بتكريم سفراء الجودة والتميز ممن كانت لهن بصمات فارقة في نشر ثقافة الجودة في التعليم لهذا العام . 

وكانت لكلمات الثناء والشكر التي وجهتها المشرفة التربوية أ/هيا مرشد الخالدي أثراً كبيراً في دعم وتشجيع جميع منسوبات المدرسة لبذل المزيد من العطاء .

بقلم المنسقة الإعلامية: بدرية المرزوق

الثانوية الثانية بالقطيف                              

29/11/٢٠١٧ الموافق 11/03/١٤٣9هـ

النشاط الطلابي يحتفي  بيوم المهنة العالمي في ثانوية القطيف الثانية

الحرية تبدأ من الحدود التي يتوقف عندها العمل المحدد بالضرورة ذلك لأننا عندما نقيد العمل  بالضرورة والحاجة فأننا نحوله لروتين ممل وستكون نتائجه  مشوهة وبعيدة كل البعد عن الإبداع  .. وعلى العكس تماماً فأننا عندما نُحب عملنا فإننا  نمارسه  بإحساس فنان و نُجيد  صناعته بإبداع  ..  . العمل أو يوم المهنة هو ليس يوماً واحداً فقط لنحتفل به عالمياً بمسمى المهنة أو أي مسمى آخر ..إنما  هو مبدأ لو انتهجناه في حياتنا لكان العمل هو ميدان الإبداع ومجال الموهبة ..

وقد أولى ديننا الإسلامي الحنيف عناية فائقة ليس فقط للعمل و أوجبه على الأفراد القادرين للكسب الحلال من اجل طيب العيش واستقرار حياة الأفراد والمجتمعات وإنما أيضاً لأتقان وإجادة العمل  حين قال الله تعالى: (وقل إعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون ) التوبة 105

ولو عمقنا الفهم لهذة الآية الكريمة لأجتهدنا كثيراً لإتقان أعمالنا حيثُ أن أول مُطلعاً عليها هو رب العالمين وخالق الإبداع ومُتقن الكمال ..

و انطلاقا من مفهوم تعزيز أهمية المهنة او الحرفة في نفوس الطالبات و من أجل تسليط الضوء على التفكير المستقبلي بمهنة المستقبل التي تساعدهن على تحديد تخصصاتهن الأكاديمية الجامعية اختتم قسم النشاط الطلابي بالثانوية الثانية بالقطيف فعاليات أسبوع المهنة يوم الاربعاء الموافق ٤ ربيع الاول ١٤٣٩ و الذي ضم مجموعة منوعة من الأنشطة الثقافية و المهنية موزعة على ايام الاسبوع في خطة دقيقة وفقا للتعميم الوارد من الوزارة بهذا الشأن من إعداد طالبات و معلمات المدرسة و بإشراف رائدة النشاط الطلابي أ/صفيه ال عبيدان و متابعة القائد التربوي أ/ لمياء العربي .

و قد شملت الفعاليات التعريف بمعنى يوم المهنة العالمي في مواضيع إذاعية تهتم بالفرق بين المهنة والحرفة و مسابقات منوعة  و توزيع نشرات و مشاريع مهنية للطالبات و أركان متنوعة للحرف والمواهب للتعرف على المهن الحديثة و التقليدية و عرض فيديو للمهن في و برامج وثائقية في شاشة العرض بساحة المدرسة  وكان ختام البرنامج فعاليات بعرض منتجات للحرف اليدوية في اجواء ثقافية جمعت بين لوحات المهن الشعبية و طيوف المهن الحديثة حازت على إعجاب و رضا الجميع

بقلم المنسقة الإعلامية: بدرية المرزوق

الثانوية الثانية بالقطيف                              

22/11/٢٠١٧ الموافق 04/03/١٤٣9هـ